穿到民国好好学习生活 第212（2 / 3）

恐。

她极其审慎地向慕先生推辞：

“学生涉猎西画，不过一年，老师这样安排，会否……会否不妥？”

慕先生是原则性强的老师，他觉得作品不过关的学生，不一定会疾颜厉色地批评，但通常也不会假以辞色。

叶小哥刚才还跟她抱怨：“我最近的作品全是佳人，老师说‘佳人未必是佳作’，他一件也没有看上眼，这次联合美术展览，我的画都被老师黜落了……”

当师兄的作品被黜落了，小师妹的作品却后来居上，来日有幸与那么多名家作品同列。

万一有不心宽的师兄，因嫉生恨对她使坏咋办呢？少年成名也没有人身安全重要啊！

珍卿惶恐推辞先生美意，但慕先生个性很执着——当然，这也是非凡成就的助力。

他最后还特意关紧房门，跟珍卿谈了一个小时。

慕先生给珍卿讲审美理论，他说人们欣赏一幅画作，他到底能从画中获得什么？

然后，莫先生又给她讲解，物之美一在于性质，一在于意象，由此衍生的两大美术流派，写实派偏重性质，而理想派偏重意象。

慕先生先拿叶小哥举例，说叶小哥倾向于理想派，对作画的对象难免太过苛刻，有时对性质、意象，反倒都不能把握好。

而珍卿倒是天生写实派，她对任何对象都能作画，而总能提炼出特别的意象，叫观画者产生一种共鸣，从而产生美妙的审美感受。

……

慕先生语重心长地说：

“珍卿，你的《寂寂兴亡》很好，是难得性意兼具的佳作。

“你万万不要妄自菲薄，把这个佳作束之高阁，你要把它展示出去，给对艺术迷蒙的人，以由表及里的审美启发……”

外面响了两下敲门声，莫先生在外面平和地说：

“老师，旧京康先生委托人送画来了。说是叫您亲自收画……”

说着，慕先生和珍卿都站起来。

慕先生拍打珍卿两下，叫她一定听他的话，珍卿无奈只得点点头。

慕先生开门跟莫先生说话，讲完了交代叶知秋小哥：

“艺大的暑期美术进修班，是梁华玉先生代我主持，朱书琴在给她当助教，你把珍卿交给朱书琴，让她听听梁先生的课……我处理一下事务，十点钟我也过去……”

作者有话说：

吹空调使人感冒，关空调使唤暴躁，怪只怪，地球在不停地自转和公转……

想起之前有人评论，为什么坏的女性角色，都没有什么技术水平，因为有一些女性没受到好教育，没有受教育的同时，家人对她没什么寄望，没指望她做顶梁柱，她潜移默化受的也不是啥好影响……比如现在有的儿女双全之家，名誉上说儿子、女儿都一样，但你对男孩儿有要求，对女孩儿是盲目地惯……

但是家风好的，就能教育出谢董事长和吴二姐这样，本质上讲，男女若有同等的机会，女孩儿不比男孩儿差……

……我不知道我在说啥，头是晕乎的……感谢在2021-07-13 23:48:17~2021-07-14 23:51:35期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

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美术生那些事儿

艺大离中古文艺书馆不远, 叶小哥和珍卿步行过去，黄大光给珍卿撑着伞。

伏天的太阳毒花花的，前天谢公馆另个车夫阿洋, 驼着吴大哥的时候，直接晕倒在马路上。

谢董事长于是发话, 叫家里两个包月师傅, 天气响晴的时候不要拉车, 就做个听差供大家使唤。

所以黄大光这两天没拉车, 他跟着珍卿, 相当于是听差和保镖。

叶知秋看向撑伞的黄大光，不赞同地说：“你行动都带个听差的，撑伞也叫人家代劳, 慕先生看见会不高兴。”

珍卿接过黄大光的伞，黄大光退到两人后面走，默默地瞪了叶知秋一眼。

叶小哥说先生会不高兴, 但还是对珍卿颇艳羡地说：“你家里赞同你学艺术, 你能理所当然享受家里的资助, 你可真是个幸运儿！”

珍卿步子迈得不慢，惊讶地回头：“叶师兄, 莫非你家里不赞同？”

叶小哥抬手挡着阳光, 若有所失地说：

“我祖父和父亲都说，艺术无益于救国兴邦, 毕业了就业前途也渺茫, 一定要我学理工科。

“无论我怎么不愿, 他们就是不依我。我姑姑建议, 可以选建筑学, 建筑学就业前途好, 而且画画的机会也很多。”

珍卿不免低头发噱，说：“建筑绘画和美术绘画，还是有区别的嘛。”

叶小哥无奈地耸肩，颇是慨然地说：

“所以呀，我原本报考应天大学的的建